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原文服务方: 新课程       
摘要:
众所周知,我国小学教育的基础阶段都是在进行字母的学习,尤其是对字母的初步认识和读音的内在联系;小学教育的高级阶段则是学习元音字母、辅音字母,并探索两者之间的组合及其与读音的联系,然而在初中教育中,开始对学过的字母进行深入了解后,并对其读音探索两者的关联.描述了现阶段我国小学教育中语音教学的现状以及自然拼读法在小学英语语音教学中的手段与措施.
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应用
论自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用
自然拼读法
小学英语
词汇教学
例谈自然拼读法在小学英语语音教学中的运用
自然拼读法
歌曲
歌谣
绘本故事
自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用
自然拼读法
小学英语
词汇教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语语音、词汇教学中自然拼读法的应用性研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 自然拼读法 语音教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 戈瑜婷 2 4 1.0 2.0
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小学英语
自然拼读法
语音教学
研究起点
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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