幼儿师范学校学前教育专业信息技术课程教学的定位

• 作者: 郭春平
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 幼儿师范学校 学前教育专业 信息技术课程 教学定位
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 字数: 1937字
• 语种: 中文

摘要

在我国教育体系中学前教育是其构成部分,也是人接受教育的开端,对人的终身教育发挥着重要的作用.随着信息技术快速发展,迎来了信息化时代,信息技术在人们生活及日常工作中得到广泛应用,在幼儿师范学校学前教育专业中开展信息技术课程具有重要意义,是现代化教学的核心,幼儿师范学校学前教育专业开设信息技术课程具有紧迫性和必要性.根据学前教育专业的特殊性,与信息技术课程的特点,本文就幼儿师范学校学前教育专业信息技术课程教学定位进行分析和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭春平		9	1	1.0	1.0