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摘要:
新课程改革的深入发展,为初中物理教学工作提出了新的要求,教师需要制定出符合学生个性需求的教学方法,突出学生的主体地位,激发学生思维的创新力和想象力,指导学生养成良好的学习态度和学习习惯,从而为综合能力的全面发展奠定下稳固的基础.本文结合初中物理教学实际情况,对培养学生创新能力的可行性策略进行了简要论述.
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创新能力
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谈初中物理实验教学与学生创新能力的培养
初中物理
实验教学
创新能力
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文献信息
篇名 初中物理实验教学与学生创新能力的培养探析
来源期刊 神州 学科
关键词 初中物理 实验教学 创新能力 培养 策略
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 2284字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
实验教学
创新能力
培养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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