从学科核心素养及育人层面分析小学数学教学思想

• 作者: 阮霞惠
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学科素养 小学数学 抽象性 推理性
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学是一门基础学科,小学数学教学中,数学教师应该站在学科素养和教书育人的角度来开展教学工作.作为小学数学教师,基于学科素养和育人层面上,对小学数学的教学思想进行了分析,希望能为更多的数学教师的教学工作提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮霞惠		2	0	0.0	0.0