高职院校创客教育的含义与实施路径探索

• 作者: 陈辰
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高职院校 创客教育 含义 实施路径 探索
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 字数: 1847字
• 语种: 中文

摘要

我国经济逐渐走向新常态的发展模式,而在这一背景下,创新驱动是进一步促进我国经济发展的主要动力,因此,高职院校需要结合职业教育特点而加强推进创客教育,从而帮助高职学生在经济新常态中找到良好的职业发展之路.本文结合创客教育含义分析高职院校如何开展创客教育,并为高职院校实施创客教育提供一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈辰		2	0	0.0	0.0