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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学思想方法作为数学学习的核心,其对学生学习数学具有十分深远的影响.因此,作为小学数学教师,其在教学过程中不仅要让学生掌握数学基础知识,还要注重向学生灌输数学思想,从而促使学生能够更加深入地理解和掌握数学知识,以便为学生之后的学习与工作奠定坚实的基础.具体论述小学数学课堂中数学思想的培养策略,有利于从根本上提升小学数学课堂的教学效率.
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篇名 浅谈小学数学课堂中数学思想的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 课堂教学 数学思想
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
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数学思想
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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