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摘要:
数学学科的独特性和复杂性告诉我们,在数学教学的过程中,我们做教师的要勤于钻研教材,精与研究教法,用心掌握学生的学习状态,运用灵活多样的教学手段,精心设计每一个教学步骤,就能激发和增强学生的学习兴趣,取得良好的学习效果。
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篇名 农村小学数学课策略小议
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 农村小学 数学学科
年,卷(期) kjdkdzb,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号 G620
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农村小学
数学学科
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期刊影响力
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42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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