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播音主持专业教学实践中口语表达能力的培养
播音主持专业教学实践中口语表达能力的培养
作者:
付焱
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
播音主持
口语表达
教学实践
摘要:
互联网时代背景下,媒体的传播手段和传播方式发生了重要变化.信息的传播方式越来越趋向于现场直播,使受众能够在第一时间、在事件发生的过程中同步了解事件的发展进程.这对主持人的专业素质提出了更高的要求,尤其是对主持人的口语表达能力的要求更为严苛.本文从提高文学素养、培养即兴表达能力、强化思维训练三方面,分析播音主持专业教学实践中口语表达能力的培养.
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篇名
播音主持专业教学实践中口语表达能力的培养
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
播音主持
口语表达
教学实践
年,卷(期)
2017,(13)
所属期刊栏目
校园专区
研究方向
页码范围
211
页数
1页
分类号
字数
1895字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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1
付焱
吉林艺术学院戏剧影视学院
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24
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3.0
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教学实践
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期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
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