对于小班德育的几点思考

• 作者: 金巧灵
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小班幼儿 德育 拟人化 情景化
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 德育天地2
• 页码范围: 472
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿期是品德形成的关键期,一些简单的道德情操、社会行为准则以及心理品质在这一时期初具雏形.小班的孩子刚开始在集体中生活,品德意识不强,同时,他们的理解、接受能力也很弱,所以在小班开展合适的德育活动,以促进其社会性发展是非常有必要的.单纯的说教往往收效甚微,小班的德育如果能借助拟人化的故事、赋予事件具体的情境,并通过家园合作,教师、家长的以身作则,形成教育合力,收到的效果会更好.与此同时,德育是一个潜移默化的积累过程,不可能一蹴而就,需要坚持不懈地进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金巧灵	浙江省金华市浦江县虞宅乡中心幼儿园	1	0	0.0	0.0