聋生想象能力、创造能力的培养

• 作者: 杨升
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 聋生 美术教育 想象力
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 综述·专著
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 字数: 866字
• 语种: 中文

摘要

聋生由于自身的残疾缺陷，视野和知识面十分狭小，想象能力与同龄正常儿童相比来说相对较差，所以对他们想象力的培养更显得困难和重要。那么如何在教学中培养聋生的想象力呢？以下就是笔者在美术课堂上常用的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨升		6	1	1.0	1.0