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摘要:
开设西方哲学的高等院校教师大多是哲学专业出身,以汉语授课,有的十分精彩,有的却晦涩无趣.本人以为,若以汉语为主、英语为辅,以哲学为主、历史文化为辅,可能会让更多大学生受益.本文将具体讨论此语境下西方哲学课双语教学的背景、方法.
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文献信息
篇名 关于普通高校西方哲学双语教学的思考
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 西方哲学 双语教学
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘竹 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
西方哲学
双语教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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