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原文服务方: 新课程       
摘要:
在当今世界,人才在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出.义务教育阶段人才的培养目标是,培养德智体美劳全面发展的新型人才.小学作为培养学生健全人格的启蒙性阶段,为学生以后的健康全面发展奠定了坚实的基础.在新的阶段,新课改给班主任工作提出了新的要求,即创新班主任管理工作模式,用心做好“管”和“理”,真正走进学生心灵深处,促进学生健康成长.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈班主任工作中的“管”与“理”
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 班主任工作 师生关系
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 班级管理2
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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