地方本科高校转型背景下 项目式工作室人才培养模式研究--以新余学院为例

• 作者: 朱卫华 简茶生
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 地方本科高校转型 项目式工作室 人才培养模式 新余学院
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 电化教育
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 字数: 2143字
• 语种: 中文

摘要

地方本科高校转型背景对新余学院的发展提出了更高的要求,项目式工作室人才培养模式作为新型教学模式,得以不断深入推广.本文对项目式工作室教学模式进行简要概述,以新余学院为例,提出依托市场化导向,制定人才培养目标;利用工作室平台,优化课程教学体系;提供项目式保障,强化教师队伍建设的人才培养模式,旨在推动教学改革,完成地方本科高校转型目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱卫华	新余学院数学与计算机学院	11	5	1.0	2.0
2	简茶生	新余学院数学与计算机学院	9	9	2.0	2.0