谈谈小学数学课堂练习设计的思考

• 作者: 李长华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课堂练习 目的性 多样性 层次性 趣味性
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 学业评价2
• 页码范围: 457
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课标要求学生学有价值、有实用性的知识,促使学生全面发展.数学课堂练习是使学生掌握系统的数学基础知识,训练技能技巧必不可少的手段,同时也是培养学生能力,发展学生智力的重要途径.数学课堂练习必须具有目的性、层次性、多样性、趣味性和有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李长华		1	1	1.0	1.0