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摘要:
随着教育不断的发展与改革,大学的体育教学更加追求学生个性化的发展,所谓的个性化的发展就是增强学生的主体意识,在发展学生个性化的过程中培养学生的主观能动性,提升学生的自身价值,当前在大学开展个性化的体育教学符合教育课改的要求,同时还符合大学生自身的特点,本文主要针对当前大学体育教学的状况进行研究,并结合大学体育课改的要求,对教学的方式进行创新,实现大学体育教学的个性化,加强对大学生个性化的培养.
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个性化阅读教学模式的研究
个性化
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文献信息
篇名 大学生体育教学个性化培养模式研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 大学生 体育教学 个性化 培养
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 高校教育
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 714字 语种 中文
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大学生
体育教学
个性化
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研究起点
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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