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原文服务方: 新课程       
摘要:
对于幼儿园来说,鼓励幼儿进行创造性的自我评价则是其工作的重要组成部分.就传统评价方式所存在的误区,就如何促进幼儿进行创造性的自我评价提出了相关的建议,希望能够为广大幼儿工作者提供一点可供借鉴的建议.
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实行幼儿园创造性游戏区域活动中的问题与对策
幼儿园
创造性游戏
区域互动
问题
对策
如何在篮球活动中培养幼儿创造性思维
篮球活动
创造性思维
能力培养
幼儿教育
浅析如何在幼儿园教学中培养幼儿的观察能力
幼儿园教学
观察能力
兴趣
游戏
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿如何在幼儿园中进行创造性自我评价
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿 创造性 自我评价
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 学业评价2
研究方向 页码范围 454
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晔 江苏省昆山市花桥镇花桥中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
创造性
自我评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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