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摘要:
新时期下,随着我国信息技术以及计算机技术的蓬勃发展,移动终端逐渐呈现多元化趋势发展,尤其在QQ、微博以及微信等通讯工具的不断盛行,对计算机应用基础课程也提出新要求.本文主要针对大数据背景下高校计算机应用基础课程创新教学进行分析和探讨,希望给予我国高等教育以参考和借鉴.
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文献信息
篇名 大数据背景下 高校计算机应用基础课程创新教学初探
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 大数据背景下 高校计算机应用基础课程 创新教学 分析
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 电化教育
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 2251字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李隽 11 33 3.0 5.0
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大数据背景下
高校计算机应用基础课程
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分析
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电脑迷
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1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
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