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摘要:
随着互联网信息传播的不断普及应用,虽然对社会文明的发展产生了推动作用,但也催生了诸如传统语言应用的威胁、对社会语文文化的冲击及异化等,直接导致了高职高专院校语文教学出现鸿沟、语文学科边缘化、学生语文技能弱化及人文素质低下等严重障碍.本文从"互联网+"的角度下提出改进高职院校大学语文教学方法的思考,进而为高职院校大学语文教学方法创新与互联网发展相融合提供有效思路.
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文献信息
篇名 "互联网+"视域下高职院校大学语文教学方法探析
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 互联网+ 高职院校 大学语文
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 1768字 语种 中文
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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3358
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