刍议如何培养小学生在数学课堂上动手操作能力

• 作者: 陈学斌
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 培养 小学生 数学 操作 能力
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 244
• 页数: 1页
• 字数: 1998字
• 语种: 中文

摘要

近些年来,随着小学数学教学方法的不断改革,如何让学生在课堂上动手操作,已越来越被更多的教师所重视.通过动手操作,让学生多种感受和参与学习过程,不仅有助于激发学生学习数学的兴趣,调动学生的学习主动性和积极性,还有利于深刻理解,牢固掌握数学知识,有效地促进思维能力与创新能力的发展.笔者谈了自己的看法,供大家交流探讨

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈学斌		2	1	1.0	1.0