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摘要:
准确的角色定位是辅导员工作顺利开展的基础和前提,本文从辅导员特有的身份和智能出发,提出辅导员适宜的角色定位为:学生眼中的"好老师"和"好朋友";学校的"好员工";家长心中的"好依靠".
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文献信息
篇名 关于辅导员角色定位的几点思考
来源期刊 赤子 学科
关键词 辅导员 角色定位 学生
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 高校教育
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 2079字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阮星 南京理工大学泰州科技学院商学院 8 5 1.0 1.0
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辅导员
角色定位
学生
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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