电子设计翻转课堂教学与创新能力培养

• 作者: 徐涵 李佳
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 电子设计 翻转课堂 教学模式 创新能力
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 电化教育
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 字数: 2042字
• 语种: 中文

摘要

培养具有一定设计与应用能力的技能型人才是我国教育的核心,因此教育方法、教材、以及学习方法围绕这一教育核心进行.《电子设计》是一门很重要的基础课程,但是在这么长时间以来,《电子设计》在教学上都存在着许多的问题,例如,在保证课时量的前提下,《电子设计》的教学质量难以保证,学生学习积极性不够,学生自主学习的能力不强,这些问题导致《电子设计》这门课程的开展得不顺利,那么怎样才能顺利开展这门课程呢?本人认为可以从教学模式上入手,本文就电子设计翻转课堂教学与创新能力培养进行了深入的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳		20	6	2.0	2.0
2	徐涵		4	3	1.0	1.0