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摘要:
随着教育改革的进一步深化实施,对基础会计教学也提出了更高的要求,在教学的模式层面加以创新应用就显得比较重要.传统基础会计教学中,由于受到多方面因素影响,教学中就存在着诸多不足,对学生的进一步学习有着很大影响.基于此,本文主要就基础会计教学的特征体现以及教学目标加以阐述,然后结合实际对基础会计教学的现状和创新措施实施详细探究,希望能通过此次理论研究,有助于推动基础会计教学的良好发展.
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文献信息
篇名 试论基础会计教学中的创新
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 基础会计 教学目标 创新
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 135-136,176
页数 3页 分类号
字数 3125字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.22.055
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
基础会计
教学目标
创新
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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