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摘要:
我国是一个有着悠久历史文化的国家,在这一历史长河中,塑造积淀了灿烂的文化,尤其是在历史发展处于大变革时期的春秋战国时期,涌现出较多名人大家,可谓是百家争鸣、百花齐放的文化发展盛宴,其中的《弟子规》教育教学资料,就是儒家学说理念延续至今的一部作品,它同《百家姓》、《三字经》一样,在现代生活中,逐渐受到人们的认识与关注,并在教育教学中逐步采用,对学生行为的规范上有很大的帮助作用.本文就结合《弟子规》中呈现的教育教育方式方法,如何在中学生行为规范中有效应用展开研究探讨,仅供参考.
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文献信息
篇名 《弟子规》与中学生的行为规范
来源期刊 赤子 学科
关键词 弟子规 中学生 行为规范
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 赤子教育
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 1814字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
弟子规
中学生
行为规范
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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