作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
伴随着素质化教育的推进,教育界对于学生阅读能力的具备呈现出越来越重视的态度.阅读是一种获取知识的重要手段,培养学生的自主阅读能力对于学生日后的发展起到重要的推动作用.如何优化小学语文自主阅读教学一直以来都是一个值得探讨的重要课题.
推荐文章
小学语文阅读教学策略探究
小学语文
阅读教学
主体地位
阅读技巧
教学情境
关于小学语文阅读教学策略的分析与思考
小学语文
阅读教学
策略研究
小学语文阅读教学策略探究
小学语文
高段
阅读教学
有效策略
小学语文阅读教学策略研究
阅读教学
语文教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 优化小学语文自主阅读教学策略探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 自主课题 策略
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 431
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小蕾 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
自主课题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导