中职学校数学课堂教学现状分析及策略研究

• 作者: 周党锋
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 新课改 教学环节
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 探索◆教学◆课程
• 页码范围: 345
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1944字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.36.224

摘要

中职学生大多是迫于家长压力来学习,大部分数学基础很差,学习兴趣不浓,不自信,对数学持畏惧心理.中职数学教师应结合职校专业实际,把数学知识与专业知识、技能联系在一起,让学生有兴趣,为用而学,使其学到实用的数学知识,真正贯彻中职数学课程改革新理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周党锋		1	3	1.0	1.0