谈小学数学课堂教学有效性

• 作者: 蒲伟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 有效教学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 420
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中,教师要精心设计教学程序,平等地参与学生的学习活动,并在学生的自主探索和合作交流中正确指导,适时点拨.进行及时的激励性评价,这样才能激发学生的学习兴趣、提高学生的学习能力、培养学生的创新精神,真正地提高数学教学课堂的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲伟		1	0	0.0	0.0