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有效教学源于循序渐进——浅谈如何上好小学数学练习课
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浅谈如何上好小学数学课
小学数学
课堂教学
兴趣
"循序渐进"促进学生有效学习的数学教学思考
小学数学
有效学习
循序渐进
浅谈小学作文教学的循序渐进性
作文教学
生活日记
启发联想
循序渐进
新课改下怎样上好小学数学课
新课改
小学数学课
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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