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摘要:
幼儿阶段是培养幼儿良好习惯的关键时期,其良好习惯的养成和学习知识同等重要。而幼儿园和家庭作为培养幼儿文明行为的主要场地,想要让幼儿养成良好的习惯,就需要加强家园合作,实现家园教育的一体化发展。本文主要从家园合作培养幼儿良好习惯的意义出发,对家园合作存在的问题和培养策略进行了探讨。
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家园合作对幼儿良好行为习惯的培养研究
幼儿
家园合作
行为习惯
培养对策
浅谈家园合作中如何培养幼儿良好行为习惯的研究
家园合作
行为习惯
家园沟通
教育方案
如何培养幼儿良好的行为习惯
幼儿
良好习惯
兴趣
游戏
家园共育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 家园合作 行为习惯 问题 策略
年,卷(期) kjdkdzb_2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G61
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡加华 重庆市黔江区区直机关幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家园合作
行为习惯
问题
策略
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