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原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来随着教育改革的发展,幼儿教育也发生了较为深刻的变化,人们逐渐认识到在对孩子进行启蒙教育的时候,不只是要向他们传递一些知识和技能,还应当使他们愉快地学习,健康快乐地成长,这样才能体现出幼儿教育发展的意义.将从幼儿园课程生活化、游戏化的角度谈一谈如何使幼儿快乐学习,快乐成长.
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文献信息
篇名 快乐学习快乐成长——幼儿园课程生活化、游戏化的探索和实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园课程 生活化 游戏化 探索实践
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 406
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 毕艳丽 2 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园课程
生活化
游戏化
探索实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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