健康教育在小儿急性肠炎护理中的临床应用价值分析

• 作者: 黄艳玲
• 来源期刊: 母婴世界
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 小儿急性肠炎 护理 应用价值
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 分类号: R473.72
• 字数: 1539字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2242.2017.19.212

摘要

目的:观察健康教育在小儿急性肠炎护理中的临床应用价值.方法:选取2015年8月7日-2016年8月7日期间我院收治的急性肠炎患儿90例作为观察对象,以抛硬币法将其分为常规组与实验组两组,每组患儿均占45例.其中一组患儿未进行任何健康教育,仅实施常规护理,即常规组;另一组患儿在护理基础上实施健康教育,即实验组.分析两组家属的健康知识掌握度评分、家属护理满意度评分以及并发症发生的情况.结果:经护理后,实验组患儿家属健康知识掌握度评分为(82.53士4.58)分、家属对护理满意度评分为(80.47±6.22)分,均高于常规组,P＜0.05;实验组并发症发生率为2.22％,明显低于常规组(P＜0.05).结论:在小儿急性肠炎的护理中,加以健康教育管理,可提高其健康知识水平,减少并发症,具有临床推广应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄艳玲		1	0	0.0	0.0