角色游戏的实施策略研究——以大班“爱莉商场”为例

• 作者: 万立芬
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 角色游戏 策略 实施过程
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 403
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

角色游戏取材于生活,通过游戏情境让幼儿从不同侧面体验社会、了解社会,从而让游戏回归生活,对各行各业人们的权利和义务有初步了解.幼儿在前,教师有效地推动游戏,才能让幼儿真正成为游戏的主人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万立芬	江苏省常州市新北区薛家中心幼儿园	1	0	0.0	0.0