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原文服务方: 新课程       
摘要:
泥塑活动是幼儿一日活动的重要内容之一,通过玩泥塑,幼儿的想象力和创造力得到进一步发展,同时也增强了动手能力.教师要利用卡通形象,使幼儿在玩泥塑的过程中获得快乐体验;创设轻松情境,为幼儿泥塑学习营造良好氛围;开展绘画活动,让泥塑与绘画优势互补.
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文献信息
篇名 陶艺小体验,快乐玩泥塑
来源期刊 新课程 学科
关键词 想象力 卡通形象 资源整合 体验快乐
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 402
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁迪 浙江省杭州经济技术开发区云水苑幼儿园 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
想象力
卡通形象
资源整合
体验快乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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