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原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来,在新课改的背景下,小学课堂教学模式已从传统的老师为主体转变成学生为主体,音乐教学亦如此,课堂上老师更关注学生的音乐素养,而不仅只是传授音乐知识.“开放式”教学是素质教育下新理念的全面落实,值得每位小学音乐老师不断实践与探索.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “开放式”教学在小学音乐课堂的实践探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学音乐 开放武教学 实践探索
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 396
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔冬霞 山东省邹平县韩店镇中心小学 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学音乐
开放武教学
实践探索
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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