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摘要:
人教版义务教育教科书九年级化学下册第十单元第56页"碱的化学性质"中涉及二氧化碳和氢氧化钠溶液反应的描述,但因非金属氧化物二氧化碳、二氧化硫、三氧化硫与氢氧化钠溶液反应现象不明显,且教材并没有设计实验证明二者真的能发生化学反应,因此学生在学习这一类反应时缺乏感性认识,较难理解和掌握.为此,以"二氧化碳和氢氧化钠溶液是否发生了化学反应"为切入点,进行探究,以便在今后的教学过程中能提高学生分析问题、解决问题的能力,最终让学生能直观地理解二氧化碳和氢氧化钠溶液确实发生了化学反应.
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文献信息
篇名 探究二氧化碳和氢氧化钠溶液是否发生了化学反应
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 二氧化碳 氢氧化钠 实验现象
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 案例教学
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李春紫 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
二氧化碳
氢氧化钠
实验现象
研究起点
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期刊影响力
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