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原文服务方: 新课程       
摘要:
我们的生活离不开数学,数学与人们的生活息息相通.数学作为一门抽象的学科,由小学便开始学习数学,因此,小学数学的教育尤为重要.自从教学改革开始之后,学生的创新能力以及动手能力的提高逐渐被重视,怎样完成小学数学全方位的教学是一个放在众多小学数学老师肩膀上的重担.基于人教版的教材背景下,从教学实践的角度就小学数学教学创新方法展开探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于教学实践角度下小学数学教学创新方法的探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 教学时间 创新
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 395
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董友林 江西省上高县敖山镇中心小学 1 2 1.0 1.0
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小学数学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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