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原文服务方: 新课程       
摘要:
农村孩子的学习环境在不断改善,但对课外阅读很多孩子不感兴趣.我国著名教育家吕叔湘曾经说过:“语文水平较好的学生,你要问他经验,异口同声说是得益于课外阅读.”可见.课外阅读对于学生学习的重要性.而语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.教师在教学中要与读结合,让孩子在读中产生兴趣、锻炼思维、乐于阅读、善于表达,这应是提高语言文字运用能力的一条扎实而有效的途径.
内容分析
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文献信息
篇名 书中自有黄金屋书中自有颜如玉——提高农村孩子语言文字应用能力的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 语言文字 阅读 培养 积累 提高
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学反思2
研究方向 页码范围 382
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郭建秀 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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