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摘要:
目的 探讨护理教学督导小组在护生临床实习中的作用.方法 对照组97人采用传统带教方法,实验组102人采用护理教学督导小组干预方法带教,实习结束时对两组护生进行理论、操作考核及对带教工作的满意度测评.结果 实验组护生理论、操作考核及对带教工作的满意度测评得分均高于对照组,P<0.05,差异有统计学意义.结论 护理教学督导小组在提升临床护理教学质量及满意度方面取得了良好的成效,值得进行推广.
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文献信息
篇名 护理教学督导小组在护生临床实习中的作用
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 护理 教学 督导 临床
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育教学与医院管理
研究方向 页码范围 263-264
页数 2页 分类号 R47
字数 2101字 语种 中文
DOI
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1 柳艳霞 2 0 0.0 0.0
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饮食保健
周刊
2095-8439
15-1371/R
北京市清华大学100084-70信箱
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