思维导图为学生打开记忆之门

• 作者: 梁杏娟
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 单词 复述 语法
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2017,（21）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

随着教学改革的推进，从有效课堂走向高效课堂，丰富多样的教学方式、方法都运用到课堂教学中来，其中思维导图慢慢地吸引了教师的视线。本文阐述了本人在教学实践过程中，运用思维导图与英语单词、语篇教学、语法记忆相整合，运用导图这一工具帮助学生记忆单词、语法、课文等，效果良好，大大有效助记，提高学生效率。它是帮助学生记忆的最有效方法，是打开孩子记忆之门的万用钥匙。

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1	梁杏娟		1	0	0.0	0.0