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摘要:
随着以学生为主体、工学结合、理实一体化教学改革的深入,计算机基础课程在教学实践中,也在不断探索,本文在国内部分一线教师的计算机应用基础课程教学改革的基础上,对"双导模式"教学改革、"二考一认"的综合评价方式改革、计算机基础学习长效机制改革进行探索.
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篇名 高职院校计算机基础课程教学改革现状与探索
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 高职院校 计算机基础 教学改革
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 网络天地
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 曹君 3 3 1.0 1.0
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高职院校
计算机基础
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电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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