农村“教学点数字教育资源全覆盖”项目实施中的成效与困惑

• 作者: 段金国
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教学点 教育资源 问题 项目
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育技术2
• 页码范围: 352
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“教学点数字教育资源全覆盖”项目在临夏实施以来,项目的有效运行,弥补了临夏县山区教学点教师不足的短板,优化了课堂教育教学的形式,但是在具体运行的过程中从学校管理层面、教师教学观念、设备资源使用等方面还存在诸多的困难和问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段金国	甘肃省临夏县教育局教研室	1	1	1.0	1.0