让小学语文识字教学更有效率

• 作者: 梁翠梅
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 识字教学 学习兴趣 主动学习 教学手段 校园文化 自主识字 理解字义
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2017,（21）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22

摘要

汉字是千百年来中国人智慧的结晶。从最初的甲骨文、象形字演变至今的方块字，无不闪耀着智慧的火花。写字是一项很重要的语文基本功，也是巩固识字的重要手段,它不仅直接关系到识字教学的效果，而且对提高学生的文化素养有着重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁翠梅	涿州市屈家街中心莲池小学	1	0	0.0	0.0