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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着社会经济及科学的发展,网络的应用,信息技术不断发展,使得信息技术大量应用于各个领域.信息技术在教学领域的应用有望改革教育教学方法,推进教育的进一步发展.小学语文课程作为学生学习其他课程的基础,地位极其重要,信息技术在小学语文课程中的整合将有利于学生对语文知识更加感兴趣,也将大大提高学生的学习效率.对信息技术在小学语文课程中的整合进行探讨,将对其内涵、整合过程中容易产生的误区及具体的整合策略做了简单的论述.
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信息技术与小学语文课程整合研究
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文献信息
篇名 信息技术与小学语文课程的整合
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 小学语文课程 整合 策略
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 348,350
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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