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原文服务方: 新课程       
摘要:
信息技术的发展十分迅速,其在课堂教学中的应用也十分普遍.在小学语文的教学中,将信息技术与语文课程进行整合,以提高语文教学的有效性就成为当前教师关注的主要问题.主要结合目前语文课堂中的教学现状,提出了将信息技术与小学语文课程进行整合的几点策略,希望可以提高语文教学的效果,为语文教师提供一些必要的参考.
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信息技术
课程整合
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课程整合
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小学语文课程
整合
策略
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篇名 关于信息技术与小学语文课程整合的思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 小学语文 课程整合 有效性
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 347
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学语文
课程整合
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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