浅谈小学课堂纪律管理

• 作者: 李卡
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小学 课堂纪律 管理方法 对策
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 字数: 1440字
• 语种: 中文

摘要

没有规矩不成方圆， 任何事情要想顺利开展实施就必须要有一定的秩序。 针对小学的课堂教学来说， 课堂纪 律管理在整个教育教学过程中是至关重要的。 课堂管理是指课堂管理是指教师在教学活动中通过协调课堂内各种人际关系， 吸引学生积极参与课堂活动， 使课堂环境达到最优化的状态， 从而实现预定教学目标的过程。 课堂管理只有具备良好的课堂 纪律才能使得教学得以顺利实施， 达到预想的教育效果， 因此我们必须根据实际经验寻找行之有效的实践方法， 进一步加强 对课堂纪律管理的重视。 小学教育阶段是学生良好习惯养成的重要时期， 因为小学生的活泼好动注意力比较分散且自学力相 对比较差， 对教师的依赖性比较大， 如果没有严格的课堂纪律作为约束小学生很难做到认真听课进而很好的掌握知识。 本文 以浅谈小学课堂纪律管理为题， 通过实践调查对小学课堂教学活动进行有效分析， 从而提出一些改善加强小学课堂纪律管理 的有效方法， 希望对以后的小学课堂管理的顺利实施提供一些帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卡		1	0	0.0	0.0