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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着核心素质理念和教育信息技术不断地融入教育教学的第一线,多媒体信息技术手段已成为一种强有力的、不可缺少的教学工具.越来越多的教师将信息技术与课堂教学有机整合,取得了良好的教学效果,但也出现了一些不容忽视的问题.结合教学实践,就多媒体技术与小学数学课堂教学的整合,谈一些体会和看法.
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农村小学信息技术数学课堂教学的有效整合研究
农村小学
信息技术
数学课堂
有效整合
浅谈多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用
多媒体教学
信息技术
数学课堂
作用
浅谈信息技术在小学数学课堂中的应用
小学数学
信息技术
教学应用
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与小学数学课堂教学的有效整合
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 优势 切入点
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 344
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 贾存霞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
优势
切入点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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