从教学设计角度分析EXCEL中《常用函数的使用》部分的实践教学

• 作者: 项蕾
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 教学设计 计算机应用基础 高职
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 122,136
• 页数: 2页
• 字数: 3257字
• 语种: 中文

摘要

计算机应用基础是学生学习计算机的入门课程,是高职学校开设的公共基础课.掌握计算机应用对于学生后期学习其他计算机课程和实际生活应用有着重要的意义.教学设计是运用系统方法分析教学问题,确定教学目标,建立解决教学问题的方案,评价试行结果和修改方案的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项蕾		7	3	1.0	1.0