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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿园绘本阅读是为幼儿提供最基础认知视角的一种读物,通过在视觉上的渗透,从而达到启蒙教育的目的,从根本上完成了对学生在教育结构上的行为意识培养.而在进行绘本阅读的教育中,需要从生活的层面出发,并结合现有的生活行为习惯,进行启蒙教育.从幼儿园教学中的发展策略进行简要的讨论分析,探究在启蒙教育中,绘本阅读的实际启蒙作用.
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绘本阅读
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绘本阅读
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作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园绘本阅读促进幼儿美育发展策略的研究——根植于生活品阅读
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园 绘本阅读 美育
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 316
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李双蓓 南昌市红谷滩凤凰中心幼儿园 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
绘本阅读
美育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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