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摘要:
"微时代"的新技术和新理念为高校的管理学教学改革提供了契机.在此背景下,本文借鉴国内外课堂教学改革成果,将微课、"翻转课堂"等新的教学理念和方式运用于高校管理学教学,构建"导学、导研、导评"三段式合作探究法,以求探索"微时代"高校管理学课程教学模式创新.
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文献信息
篇名 "微时代"高校管理学教学模式创新探研
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 微时代 教学改革 管理学教学 合作探究学习
年,卷(期) 2017,(50) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 2838字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.50.021
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1 马玉芳 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微时代
教学改革
管理学教学
合作探究学习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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