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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学在学生的学习生涯中起着至关重要的作用,为学生以后的数学学习奠定了基础.教师在上面讲学生在下面听的传统教学模式,已经和新课改的教学要求背道而驰,因此,对教师的教学模式提出了更高的要求.雨自主探究的教学模式符合新课改的标准,让学生从被动的知识接受者转交为主动探究数学知识的构建者,自主探究式教学在课堂中的应用将会是小学数学教学中的一个转折点.针对自主探究式教学模式在小学数学教学中的应用提出了几点对策.
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自主探究
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文献信息
篇名 自主探究式教学模式在小学数学教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 自主探究 教学模式 小学数学 应用策略
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 308
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 王兴瑜 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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自主探究
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小学数学
应用策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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26607
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