大学课堂教学境域中师生眼神交流问题研究——基于博弈论的视角

• 作者: 石靖
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 博弈论 课堂教学 眼神交流
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 字数: 1440字
• 语种: 中文

摘要

在高校课堂教学中， 教师和学生之间眼神传递与接收的冲突， 表现为一种博弈关系。 从博弈论的视角考察课 堂教学中教师与学生眼神交流的关系， 发现师生之间存在双方眼神交流、 教师眼神传递——学生无眼神接收、 教师无眼神传 递——学生眼神接收、 双方无眼神交流四种策略组合。 师生间眼神交流关系走出困境的对策应从教师和学生两个方面来把握 和思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石靖	西北师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0